Archiwalne codzienniki

Dzień rozpoczęliśmy zabawami dowolnymi oraz poranną gimnastyką przy ulubionej muzyce. Na zajęciach edukacyjncyh oglądaliśmy ilustracje różnych choinek przystrojoną ozdobami świątecznymi. Wykonywaliśmy karty pracy - na gotową choinkę przyklejaliśmy bombki, aniołki i łańcuchy oraz prezenty: mały i duży. Rozróżnialiśmy ich wielkości i kształty. W dalszej części dnia wycinaliśmy ozdoby choinkowe z przygotowanej wcześniej masy porcelanowej. Następnie przystroiliśmy wykonane ozdoby złotym sprayem. W dniu dzisiejszym odbyły się również zajęcia z rytmiki. Śpiewanie kolęd oraz innych ulubionych piosenek, zabawa z chustą animacyjną podczas zajęć. Ksztaltowanie nawyków higienicznych poprzez szczotkowanie zębów. W dalszej części dnia zabawy stolikowe, układanie puzzli oraz dopasowywanie kształtów. 

Piątkowy poranek rozpoczęliśmy zabawami na dywanie: układanie klocków oraz dopasowywanie drewnanych kształtów do układanki. Po śniadaniu ksztaltowanie nawyków higienicznych poprzez szczotkowanie zębów. Następnie czytaliśmy książki "Noody - Poznajemy kształty" oraz "Mikołajowe bajeczki". Wykonywaliśmy gotowe karty pracy: przyklejaliśmy naklejki ćwicząc motorykę małą. Różnicowaliśmy kształty: okrągłe prezenty do okrągłego worka zas kwadratowe prezenty do worka kwadratowego. Podczas tej pracy przeliczaliśmy również po ile jest prezentów w danym worku. Naszym zadaniem również było pokolorowanie ubrania Mikołaja. Na następnej karcie pracy doklejaliśmy na zimowy pejzaż śnieżynki. W dniu dzisiejszym odbyły się również zajęcia z języka angielskiego. W ciągu dia zabawy ruchowe m.in. "Zamrażanie": rzucanie śnieżkami w inne dzieci, a potem przytulanie się aby daną osobę :odmrozić". Tańczymy również do ulubionej piosenki "Tulinkowy taniec" 

Poranek rozpoczęlismy od zabaw dowolnych i gimnastyki. Czytaliśmy książkę "Samolot Karola", następnie bawiliśmy się w budowanie pasa startowego dla samolotów. Na zajęciach ćwiczyliśmy motorykę małą poprzez wypychanie papierowego pajacyka. Doklejaliśmy mu guziki i czapkę. Wypchany przez nas pajacyk z jednej strony był uśmiechnięty, a z drugiej smutny. Następnie porównywaliśmy wielkości bałwanków. Układaliśmy od najmniejszego do największego i odwrott oraz przyklejaliśmy na kartkę. W ciągu dnia tanczyliśmy do piosenki Tulinkowy taniec - Tulinki. Bawiliśmy się w zabawę Raz, dwa, trzy Baba Jaga patrzy!". Powtarzaliśmy po cioci róźne pozycje: skakanie na jednej nodze, podskoki, pakacyki. Kształtowanie nawyków higienicznych poprzez szczotkowanie zębów. W ciągu dnia bawiliśmy się również w zabawę dydaktyczną - przeliczanie orzechów, nauka liczenia do 4. 

Poranek rozpoczęliśmy zabawami dowolnymi oraz poranną gimnastyką dla smyka - dowolne pląsy przy ulubionej muzyce. Po śniadaniu zabiegi higieniczne - szczotkowanie zębów. Na zajęciach edukacyjnych krótka pogadanka na temat samodzielnego ubierania się. Zabawa dydaktyczna "Jestem samodzielny" - dzieci wyciągają z worka ubraniana różne części ciała i starają się określić gdzie daną częśc garderoby zakładamy. Zabawa dydaktyczna "Mała zmiana" - dziecko przygląda się nauczycielowi, nauczyciel zmienia coś w swoim wyglądzie, a dziecko stara się określić co takiego się zmieniło. W ciągu dnia kształtowanie nawyków samodzielnego ubierania się. Zabawa przy muzyce "Pali się". Zabawy dowolne w ciągu czasu wolnego dla dzieci oraz zabawy zorganizowane i tematyczne: zabawa z chustą animacyjną, zabawa w lekarza, zabawa w gotowanie obiadu oraz zabawy stolikowe: układanie puzzli. 

Wtorkowy poranek rozpoczęliśmy zabawami dowolnymi na dywanie, ćwiczyliśmy także celowanie rzucając kolorowe piłeczki don plastikowego kosza. Zajęcia edukacyjne rozpoczęliśmy od pogadanki na temat higieny i mycia się. Wysłuchaliśmy "Piosenki kąpielowej" z dziecięcych przebojów do której zatańczyliśmy w kółeczku. Następnie odbijaliśmy nasze dłonie na kartce, wycinaliśmy z pomocą cioci, a następnie przyklejaliśmy na kartkę. Przyklejone rączki kolorowaliśmy ciemną kredką tak aby wyglądały na zabrudzone, następnie doklejaliśmy kropelki wody, które zmyły zabrudzenie na dłoniach. Ćwiczyliśmy dzięki temu koordynację wzrokową i małą motorykę. Nawyki higieniczne kształtowaliśmy również poprzez szczotkowanie zębów oraz mycie rąk przed posiłkami. Po południu bawiliśmy się w zabawę ruchową "Znajdź swoje gniazdo" - dzieci na dźwięk tamburyna zamieniały się w ptaszki i fruwały, gdy tamburyno ucichło każde dziecko szukało swojego gniazdka (obręczy). 

Poniedziałkowy poranek rozpoczęliśmy układaniem konstrukcji z klocków obrazkowych oraz czytaniem książeczki "Czysty kotek". Na zajęciach edukacyjnych rozmawialiśmy o częściach ciała. Dzieci odpowiadły na pytania "Czym patrzymy?", "Czym słuchamy?" itp. Kontynuując temat wykonywaliśmy karty pracy. Każde z dzieci doklejało misiowi brzuszek z wełny oraz nos, oczy i buzię z plasteliny. Wskazywaliśmy w którym miejscu miś ma uszy, oczy, nos, buzię i inne części ciała. W dalszej części dnia, ćwiczyliśmy małą motorykę z inną kartą pracy. Wypychanie auta i przyklejanie na półkę obok innych zabawek. Określanie która półka jest pierwsza, która druga, a która trzecia, bądź ostatnia. Bawiliśmy się w zabawę ruchową "Zamarzam - przytulam". Rzucaliśmy śnieżkami w daną osobę, po czym zamarzała. Aby ją odmrozić przytulaliśmy się tak długo aż mogła się poruszyć.\\

W piątek w przedszkolu obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia. Od rana słuchaliśmy misiowych piosenek m.in. "Pokochaj pluszowego misia". Bawiliśmy się z udziałem naszych misiów. Na zajęciach edukacyjnych odgadywaliśmy kolory misiów na planszach dydaktycznych. Następnie ćwiczyliśmy koordynację wzrokowo-ruchową wskazując, który miś jest duży, a który mały. Spośród pokazanych misiów układaliśmy misie od najmniejszego do największego. Wykonywaliśmy również pracę plastyczną "Mój przyjaciel - Miś". Każde dziecko tworzyło własnego misia z wyciętych kółek różnych rozmiarów. Wybieraliśmy dla naszych misiów plastikowe oczy. W ciągu dnia bawiliśmy się w zabawę taneczną "Kółko graniaste" oraz "Stary niedźwiedź mocno śpi". 

Poranek rozpoczęliśmy zabawami dowolnymi na dywanie oraz zabawą z kolorowymi klockami - zabawy konstrukcyjne. Układaliśmy warsztat i parking dla samochodów. Na zajęciach edukacyjnych kontynuowaliśmy temat o skrzydlatych przyjacielach. Rozmawialiśmy o ptaszkach i ich cechach charakterystycznych (ogon, skrzydłam, dziób). Następnie wspólnie wykonaliśmy pracę plastyczną "Wesoły ptaszek" - bibułą wykleiliśmy brzuch ptaka, przyklejaliśmy skrzydła oraz dziobek z kolorowego papieru, a także zrobiliśmy oczy i łatki z plasteliny. Bawiliśmy się również w zabawę ruchową "Ptaszki do gniazdka" - ćwiczyliśmy koordynację słuchowo - ruchową oraz rekacje na dźwięk tamburyna. W ciągu dnia śpiewaliśmy ulubione piosenki oraz powtarzaliśmy poznane wierszyki. Ćwiczyliśmy również motorykę małą poprzez wycinanie skrawków papieru nożyczkami. 

 

Wtorkowy dzień rozpoczęliśmy od gimnastyki z bańkami mydlanymi. Wykonywaliśmy przy tym ćwiczenia oddechowe usprawniające aparaty artykulacyjne. Podczas zajęć edukacyjnych wypychaliśmy ilustracje z wypychanki. Układaliśmy karty według wielkości zwierzątek - od najmniejszego do największego i odwrotnie. Określaliśmy również ich wielkości: mały, duży, największy. Za pomocą wypychanki z ilustracji bawiliśmy się w grę memory - zapamiętywanie. Dzisiejszego słonecznego dnia byliśmy na jesiennym spacerze, podziwiając mieniące się kolorowe liście na słońcu. Utrwalaliśmy poznany wierszyk z pokazywaniem "Mikołaj". Nauka nowego utworu muzycznego "Tupu tup po śniegu" i pokazywanie śpiewanych słów. Czas upłynął nam również na zabawach dowolnych, słuchaniu ulubionych piosenek oraz kształtowaniu nawyków higienicznych w ciągu całego dnia.

Dzień rozpoczęliśmy od zabaw swobodnych oraz gimnastyki do piosenki "Chuchuua - pląsy dla dzieci'. Następnie odbył się blok zajęciowy. Na zajęciach edukacyjnych przeprowadzaliśmy doświadczenie z wodą. Sprawdzaliśmy jakie przedmioty unoszą się na wodzie (papier, korki plastikowe, orzechy), a które od razu się topią (kasztany, zabawki). Stworzyliśmy również własne akwarium z rybkami i rafą koralową. Kolejnym doświadczeniem było przygotowanie w dwóch szklankach wody w różnych kolorach (czerwony i zielony) oraz przeprowadzenie przez nie kartki papieru, aby zobaczyć, czy kolory się połączą. Na zajęciach plastycznych stawialiśmy niebieskie kropki paluszkami umoczonymi w farbie jako krople deszczu na gotowej karcie pracy "Ślimak i Myszka pod parasolem". W drugiej części zajęć edukacyjnych rozmawialiśmy na temat tolerancji. Czytaliśmy artykuł pt: "Czym jest tolerancja?" w czasopiśmie dla dzieci "Cudaczek i przyjaciele". Wspólnie staraliśmy się określić co to znaczy być tolerancyjnym oraz przyglądaliśmy się sobie wzajemnie wymieniając różnice i wspólne cechy. Kształtowaliśmy nawyki higieniczne poprzez szczotkowanie zębów. W dalszej części dnia spędziliśmy czas na zabawach dowolnych i tematycznych w kącikach zainteresowań. 

Dzień rozpoczęliśmy od ćwiczeń oddechowych usprawniających aparaty artykulacyjne. Przed śniadaniem odbyła się również roztańczona gimnastyka przy muzyce. Po śniadaniu kształtowaliśmy nawyki higieniczne poprzez szczotkowanie zębów. Na zajęciach edukacyjnych zamieniliśmy się w naukowców. Każde z dzieci dostało okulary, następnie każde z dzieci założyło fartuszki. Na zajęciach mieliśmy okazję obserwować jak może wyglądać wybuch wulkanu i lawa. Mogliśmy dotknąć lawy i określić jaki ma kolor oraz czy jest ciepła czy zimna, W dalszej części dnia spędziliśmy aktywnie czas na sali gimnastycznej. Utrwalalismy również poznany wierszyk z pokazywaniem "Mikołaj". 

Czwartkowy poranek rozpoczęliśmy zabawami dowolnymi: układanie konstrukcji z klocków, budowanie toru dla samochodów. Po śniadaniu wybraliśmy się na spacer podczas którego obserwowaliśmy flagi wywieszone z okazji Święta Niepodległości. Podczas zajęć edukacyjnych wysłychaliśmy piosenki "Jesteśmy Polką i Polakiem". Wspólnie z grupą Małych Małpek wykonaliśmy flagę Polski z bibuły utrwalając sobie barwy narodowe. Po podwieczorku kształtowaliśmy nawyki higieniczne poprzez szczotkowanie zębów. W dalszej części dnia utrwalaliśmy sobie nowopoznane wierszyki z pokazywaniem "Mikołaj" i "Różne minki". Nastębnie uczestniczyliśmy w zabawacvh ruchowych do ulubionych piosenek oraz w zabawach z chustą animacyjną. 

Poranek rozpoczęliśmy zabawami dowolnymi na dywanie oraz gimnastyką dla smyka przy ulubionych piosenkach "Tulinkowy taniec", "Kółko graniaste". Po  śniadaniu kształtowaliśmy nawyki higieniczne poprzez szczotkowanie zębów. Na zajęciach edukacyjnych rozmawialiśmy w dalszym ciągu o zwierzętach mieszkających w lesie. Również każde dziecko opowiedziło o tym, czy ma jakieś zwierzątko w domu, jak ma na imię i jak jest karmione. Następnie na kartce papieru przyklejaliśmy leśne zwierzęta a do nich stemplowaliśmy paluszkami zamoczonymi w farbie pokarm dla zwierzątek. Utrwalaliśmy sobie przy tym kolory: pomarańczowy - marchewka, brązowy - ziemniak. W dalszej części dnia uczyliśmy się nowych wierszyków z pokazywaniem "Mikołaj", "Różne minki".

Poranek rozpoczęliśmy zabawami dowolnymi na dywanie oraz gimnastyką dla smyka przy ulubionych piosenkach "Tulinkowy taniec", "Kółko graniaste". Po  śniadaniu kształtowaliśmy nawyki higieniczne poprzez szczotkowanie zębów. Na zajęciach edukacyjnych rozmawialiśmy w dalszym ciągu o zwierzętach mieszkających w lesie. Również każde dziecko opowiedziło o tym, czy ma jakieś zwierzątko w domu, jak ma na imię i jak jest karmione. Następnie na kartce papieru przyklejaliśmy leśne zwierzęta a do nich stemplowaliśmy paluszkami zamoczonymi w farbie pokarm dla zwierzątek. Utrwalaliśmy sobie przy tym kolory: pomarańczowy - marchewka, brązowy - ziemniak. W dalszej części dnia uczyliśmy się nowych wierszyków z pokazywaniem "Mikołaj", "Różne minki".

Poranek rozpoczęliśmy zabawami dowolnymi na dywanie oraz gimnastyką dla smyka przy ulubionych piosenkach "Tulinkowy taniec", "Kółko graniaste". Po  śniadaniu kształtowaliśmy nawyki higieniczne poprzez szczotkowanie zębów. Na zajęciach edukacyjnych rozmawialiśmy w dalszym ciągu o zwierzętach mieszkających w lesie. Również każde dziecko opowiedziło o tym, czy ma jakieś zwierzątko w domu, jak ma na imię i jak jest karmione. Następnie na kartce papieru przyklejaliśmy leśne zwierzęta a do nich stemplowaliśmy paluszkami zamoczonymi w farbie pokarm dla zwierzątek. Utrwalaliśmy sobie przy tym kolory: pomarańczowy - marchewka, brązowy - ziemniak. W dalszej części dnia uczyliśmy się nowych wierszyków z pokazywaniem "Mikołaj", "Różne minki".

Wtorek rozpoczęliśmy wesołymi zabawami przy piosence "Bańkę łap" - łapaliśmy bańki oraz ćwiczyliśmy aparaty artykulacyjne. W dalszej części poranka czytaliśmy dowolne książeczki. Podczas zabaw swobodnych na dywanie układaliśmy puzzle i dopasowywaliśmy kształty w układankach przedszkolnych. W trakcie zajęć edukacyjnych poznaliśmy wygląd jednego z mieszkańców lasu - zajączka. Przyglądając się zajączkowi z leśnego plakatu, wykonaliśmy własnego zajączka korzystając z bibuły, kolorowego papieru i filcu. W dalszej części dnia śpiewaliśmy znane nam piosenki "Panie Janie", "Jedzie pociąg" oraz "Płyną statki z bananami".  Tańczyliśmy do piosenki "Kółko granaste". 

Poniedziałkowy poranek rozpoczęliśmy czytaniem książeczek na dywanie "Chory kotek", "Lokomotywa" oraz zabawami dowolnymi. Podczas gimnastyki wrzucaliśmy woreczki z grochem do pudełka i ćwiczyliśmy równowagę nosząc worek na głowie. Na zajęciach edukacyjnych opowiadaliśmy o zwierzętach mieszkających w lesie na podstawie plakatu "Leśle zwierzęta". Ćwiczyliśmy motorykę małą wykonując wspólną pracę plastyczną "Las i jego mieszkańcy" - na dużej kartce przyklejaliśmy drzewa, krzewy, chmurki i słońce przy użyciu różnych materiałów plastycznych i naklejek. Bawiliśmy się w zabawę ruchową "Kicają zajączki" - na dźwięk tamburyna kicaliśmy po dywanie jak zajączki, a gdy tamburyno ucichło - zajączki zatrzymywały się i nasłuchiwały dźwięków lasu. 

Dzień rozpoczęliśmy od słuchania piosenek w języku angielskim "Knock, knock, trick or treat?" - Super Simple Song oraz "Go away". Przed śniadaniem odbyła się roztańczona gimnastyka do piosenkin "Tulinkowy taniec". Na zajęciach edukacyjnych rozmawialiśmy o pociągach. Oglądaliśmy ilustracje różnych pociągów z wagonami oraz czytaliśmy książkę "Tomek i przyjaciele". Wykonywaliśmy ćwiczenia w książeczkach - doklejaliśmy brakujące pociągi oraz malowaliśmy paluszkami umoczonymi w farbie biedronkę. Na kartach pracy z kartoników układaliśmy wagoniki w kolorze niebieskim i pomarańczowym, rozpoznawaliśmy kolory. Dzień upłynął nam na zabawach dowolnych w sali i zabawach tematycznych. 

Poranek rozpoczęliśmy zabawami z klockami oraz zabawami tematycznymi w kącikach zainteresowań. Gimnastykowaliśmy się podbijając do góry balonik oraz bawiliśmy się do piosenki "Wlazł kotek na płotek...".  Na zajęciach edukacyjnych przypominaliśmy sobie o bezpieczeństwie na drodze oraz zasadach zachowania się w aucie. Następnie wykonaliśmy kartę pracy z policjantem i pokolorowaliśmy samochód słuchając piosenki "Panie policjancie". W dniu dzisiejszym byliśmy również na jesiennym spacerze, obserwowaliśmy zmieniającą się przyrodę, zbieraliśmy kolorowe liwstki oraz obserwowaliśmy pojazdy uczestniczące w ruchui drogowym. W dalszej części dnia śpiewaliśmy ulubione piosenki "Jedzie pociąg...", "Płyną statki z bananami", oraz tańczyliśmy kółko graniaste. Układaliśmy również puzzle z Kubusiem Puchatkiem. 

asd